A primeira atividade vivenciada neste caderno foi a da pág. 19, o texto "Enigmático" com o qual trabalhamos a leitura do CIRCUITO FECHADO por apresentar uma maneira curiosa de relatar fatos do cotidiano, tronando-se um atrativo para a turma de adolescentes da 6ª "E". Na ocasião ressaltamos o perigo do uso de cigarros, já que esta expressão é citada várias vezes na leitura trabalhada. Após um pequeno debate pedimos que os alunos produzissem os seus CIRCUITOS FECHADOS, a partir do que leram. Esta atividade foi vivenciada no dia 03/09/09.
Já nos dias 08, 09 e 10/09 foram vivenciadas as atividades das págs. 36, 55 e 77. Sendo que destas a que foi mais rápida e prática foi a "Brincando de quebra-cabeça" por isso tivemos tempo disponóvel de realizarmos a atividade "Propaganda e marketing" logo no dia seguinte. Como nossos educandos gostam muito de assistir à TV , demos uma nova roupagem à atividade: Pedimos qu em dupla discutissem e escolhessem duas propagandas que na opinião deles fossem as mais criativas. Para ajudá-los lançamos as perguntas qu estão na parte final da atividade e a partir das discussões estabelecidas, organizaram uma nova propaganda que posteriormente foi apresentada para toda a turma sendo este um momento de descontração.
Dando continuidade fizemos uma ligação com a atividade "Seguindo as pistas do texto" que tratava mais uma vez sobre a questão das propagandas, aguçando ainda mais a criatividade dos alunos sobre o uso da TV; após a realização das atividades ressaltamos um pouco mais sobre o perigo do Consumismo e a falsa felicidade que a Tv no vende. Encerramos as nossas atividades com um debate sobre um assunto estudado observando o lado bom e o lado ruim da TV. Apesar do barulho que a turma fez, pois todos queriam falar ao mesmo tempo, terminou sendo um momento muito proveitoso, afinal de contas a maioria é fá Nº 1 da famosa telinha.
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